Der Chemie-Projektkurs in der EF:
Kunststoffe sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, doch ihre allgegenwärtige Präsenz bringt erhebliche Umweltprobleme mit sich. In unserem Chemie-Projektkurs der Jahrgangsstufe EF haben wir uns mit der Thematik „Kunststoffe und Nachhaltigkeit“ auseinandergesetzt. Drei Tage lang wurde geforscht, experimentiert und analysiert, um die vielseitigen Eigenschaften von Kunststoffen zu verstehen und nachhaltige Lösungen zu erkunden.
Ein herzliches Dankeschön geht an die Bürgerstiftung Unna – MINT-Projekt für die großzügige Unterstützung! Dank dieser Förderung konnten viele spannende Experimente umgesetzt werden, wobei dies erst der Anfang ist! Viele weitere Forschungsfragen warten darauf, untersucht und vertieft zu werden. Die Unterstützung der Bürgerstiftung wird also noch lange nachwirken und weitere experimentelle Erkenntnisse ermöglichen.
Plastik im Alltag – Kunststoffe in der Chemie
Es wurden Kunststoffe im Alltag untersucht: Was macht sie nützlich und problematisch? Experimente zu ihren Eigenschaften und Herstellungsverfahren gaben erste Einblicke. Mit Trocken- und Schmelzspinnverfahren sowie der Herstellung von Slime und Springbällchen wurde die Vielfalt der Kunststoffe praktisch erfahrbar.
Makroplastik, Mikroplastik und Recycling
Die durch Plastik entstehenden Umweltprobleme wurden thematisiert: Mikroplastik wurde in Kosmetika nachgewiesen und Methoden zu seiner Entfernung aus Gewässern getestet. Zudem wurde die Wiederverwertung erprobt: Thermoplaste wurden umgeschmolzen, Styropor in Klebstoff und Folien umgewandelt. Außerdem wurden Kunststoffe aus PET (Polyethylenterephthalat, z.B. in Plastikflaschen) und PP (Polypropylen, z.B. in Joghurt-Bechern) für Textilfasern recycelt.
Nachhaltige Alternativen und Biokunststoffe
Nachhaltige Kunststoffe wurden erforscht: Unter anderem wurden Plastikteller aus Biopolymeren sowie Stärkopor hergestellt. Außerdem konnten Biokunststoffe aus Zitronensäure und Milchsäure für die Herstellung von Textilfasern synthetisiert werden.
Die Experimente wurden von den Schülerinnen und Schülern in Form von Fotos und Videos dokumentiert. Ein großes Dankeschön an alle Beteiligten!
Die Chemie am Tag der offenen Tür:
Am Tag der offenen Tür konnten kleine und große Besucherinnen und Besucher spannende Experimente aus der Welt der Chemie erleben. Neben der klassischen Papier-Chromatographie wurde im Schülerlabor eigene Knete hergestellt. Außerdem wurden Kupfermünzen vergoldet und die faszinierenden Eigenschaften von Superabsorbern aus Babywindeln untersucht.
Ein herzliches Dankeschön an die besonders engagierten Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 10 und EF, die mit ihrem Einsatz die vielen Besucherinnen und Besucher im Labor betreut und dabei großartige Arbeit geleistet haben!